Мои результату прохождения теста Люшера от 16 января 2010

Тест ЛюшераТест пройден. Ниже следуют результаты теста.

Существующая ситуация
Код: x5x1
Стремится стать частью союза, основанного на сочувственной близости, в обстановке спокойствия и нежности.

Код: x7x3
Считает, что существуют препятствия на пути к осуществлению его желаний и достижению того, что для него важно. («+»-группа является попыткой компенсировать этот и другие конфликты.)

Источники стресса
Код: -0-2
Физиологическая интерпретация: есть опасность того, что сила воли и настойчивость будут подавлены чрезмерным стрессом (особенно если цвета занимают 7-ю и 8-ю позиции, но также если 6-ю и 7-ю).

Психологическая интерпретация: жизнестойкость и целеустремленность стали слабее. Чувствует, что переработал, потерял силы и так ни к чему не пришел, но продолжает стоять на своем. Рассматривает эту неблагоприятную ситуацию как реально осязаемое давление, которое ему невыносимо и от которого он хочет избавиться, но считает, что не в состоянии принять необходимое для этого решение.

Кратко: неустраненное давление. (Следовательно, «+»-группа необходима как компенсация.)

Код: -6
Физиологическая интерпретация: стресс, вызванный подавлением физических или сексуальных желаний и недостатком внимания к потребностям организма (только когда цвет занимает 8-ю позицию, особенно если классифицируется как «тревога»).

Психологическая интерпретация: имеет неудовлетворенную потребность объединиться с другими людьми, чьи стандарты так же высоки, как и его собственные, и выделяться из толпы. Это желание быть исключительным приводит к изоляции и сдерживает его готовность щедро отдавать себя. Хотя он хочет уступить и дать волю своим чувствам, он считает это слабостью, с которой надо бороться. Он полагает, что такое самоограничение возвысит его над обыкновенными людьми и принесет ему признание как уникальной и особой личности.

Кратко: требует уважения со стороны других.

Сдерживаемые черты
Код: =0
Готов во всем участвовать и позволяет во что-нибудь вовлекать себя, но пытается избежать конфликтов и волнений, чтобы снизить напряжение.

Код: =1
Эмоционально не привязывается, даже находясь с кем-либо в близких отношениях.

Код: =2
Ситуация мешает, ему упрочить свое положение, но он считает, что должен наилучшим образом использовать существующие обстоятельства.

Желаемая цель
Код: +6+5
Ищет наслаждений, чувственного комфорта и возможности потворствовать склонности к сладострастию.

Код: +5
Нуждается в идентификации с кем-то или чем-то и хочет приобрести поддержку при помощи своего обаяния и добродушия. Сентиментален и жаждет романтической нежности.

Актуальные проблемы:
Код: +5-6
Все уникальное, оригинальное, люди с выдающимися способностями производят на него сильное впечатление. Он пытается подражать тем чертам, которыми восхищается, и демонстрировать своеобразие своей собственной личности.

Код: +7-6
Потребность в уважении, которое предоставило бы ему шанс сыграть некую выдающуюся роль и сделать себе имя, стала императивной. Стремится быть в центре внимания и отказывается играть незаметные и второстепенные роли.

Код: +5-2
Напряжение, вызванное попыткой справиться с обстоятельствами, которые на самом деле ему не по силам и не по способностям, вызвали значительное беспокойство и чувство собственной неполноценности (в которой он не признается).

Код: +7-2
Напряжение, вызванное попыткой справиться с обстоятельствами, которые на самом деле ему не по силам и не по способностям, вызвали беспокойство и чувство собственной неполноценности (в чем он не признается). Его неспособность как-то навязать свою волю вызывает гиперреакцию в виде упрямых вызовов, и склонности приписывать другим всю вину за собственные неудачи.

Код: +5-1
Тревога и беспокойное недовольство обстоятельствами или неудовлетворенными эмоциональными потребностями вызвали стресс. Он пытается искать спасения от этого в идеализированной обстановке сочувствия и понимания или в замещающей ее атмосфере эстетики и красоты.

Код: +7-1
Тревога и беспокойное недовольство обстоятельствами или неудовлетворенными эмоциональными потребностями вызвали стресс. Он объясняет это полным отсутствием понимания со стороны других и усваивает презрительные и вызывающие установки.